令和４年６月３日（金）５校時、２年生の体育の授業がありました。女子は体育館でバレーボールを行っていました。元気な掛け声とともに、きびきびと準備運動を行った後、オーバーハンドパスやアンダーハンドパスなどの練習をペアで行っていました。

　良くできたら、互いにプレーを褒め合ったり、できなかった部分は補ってカバーし合ったりして、終始真剣に取り組みながら、全員プレイを楽しんでいました。

　最後はサーブ＆レシーブを行った後、集合して、全員で振り返りを行っていました。良かった点や改善点などを発表し、皆で共有し合っていました。結びに、先生が次回の予告をしたら、生徒たちは次の時間が待ち遠しそうに聞いていました。

　体育館を出るとき、「ありがとうございました！」と、全員があいさつをしてくれたのが印象的でした。生徒たちは、とても清々しい表情でした。

　令和４年６月２日（木）放課後、生徒会活動の各種委員会がありました。委員会に所属している生徒は、自分の委員会を行う場所に行って、今月の反省や来月の実践目標などをみんなで話し合っていました。

　３学年委員会では、修学旅行の実施に向け、各クラスの進捗状況を確認し合っていました。また、体育委員会では、９月に実施される体育祭のスローガン決めなどを行っていました。その他どの委員会も活発に意見交換をしていました。

　赤見台中学校は、以前から生徒会活動が活発な学校です。その源がこの各種委員会です。それぞれの役割をしっかりと理解し、３年生を中心に、学年を超えて、みんなで協力し合っている姿は、見ていてとても頼もしいです。ありがとうございます。さらに工夫して、発展できるよう期待しています。

　令和４年６月１日（水）３校時、３年生の社会科（歴史）の授業がありました。テーマは「世界恐慌」で、資料を見て思考を働かせる場面や生徒と生徒によるグループ内での意見交換のある活動的な授業を行っていました。生徒たちはとても積極的に参加して取り組んでいました。

　令和４年５月３１日（火）２校時、本校では全学年全クラスが道徳の授業を行っています。担任の先生が自分のクラスだけを教えるのではなく、所属学年の全クラスをローテーションで週ごとに教えていきます。

　この日は、１年生のあるクラスでは、鴻巣市の「のすっ子ノート（いじめ防止ノート）」を活用して、リフレーミング（プラスの視点で物事を捉えること）の授業を行っていました。

　また、２年生のあるクラスでは、信頼・友情をテーマに異性間の友情について、付箋とホワイトボードを活用してのグループでの話合い活動を行っていました。

　３年生のあるクラスでは、「独りを慎む」という読みもの教材を活用して、先生の体験談を交えながら、ワークシートに沿って授業を進めていました。

　どのクラスも工夫ある素晴らしい授業を行っていて、生徒たちも真剣に考え、取り組んでいました。

　令和４年５月３０日（月）５校時の授業の様子です。

　３年生の社会の歴史の授業では、一枚の写真から班で話し合い、その時の状況や人々の様子から、その国の時代背景をみんなで推測しながら授業をしていました。

　パンジー学級では、自立の時間に、体育館で縄跳びをしていました。長縄では、一人ずつ跳んで走り抜けられるか挑戦です！跳べたらみんなで拍手！

　令和４年５月２７日（金）昼休み、体育館開放の様子です。主に３年生たちが、３学年担当の先生が見守る中、球技を中心に、元気いっぱい体を動かしていました。

　令和４年５月２６日（木）６校時、３年生の学級活動の時間では、７月４日（月）～６日（水）で実施される修学旅行の２日目の京都班別行動の計画を立てていました。いよいよ本番の日が近づいてきました。コロナ禍で延期となり、やっとの思いでここまできました。いい旅になるよう、みんなで協力して進めていきましょう。

　令和４年５月２５日（水）放課後、７月２日（土）に行われる資源回収に向け、２回目の地区別会議が開かれました。生徒たちはリーダーを中心に、当日資源を回収するご家庭をチェックし、そのお願いのプリントを配る計画をグループごとに立て、決まった班から解散し、各地域へと別れ、下校する際にそのプリントを配布しながらまわっていました。

　会議の様子から、生徒たちは熱心に話し合っていました。どうぞご協力をお願いいたします。

　令和４年５月２４日（火）朝、生徒会本部による毎月恒例のアルミ缶回収が行われました。毎回、ビニールいっぱいに入れて持ってきて協力してくれる人がいつもいます。ありがとうございます。

　僅かばかりですが、少しずつでも思いが集まると、それが大きな願いに代わり、やがて、夢へと膨らんでいきます。どうぞ、ご協力をお願いします。

　令和４年５月２３日（月）での授業風景です。

　パンジー学級の美術は、マーブリングで、絵の具を水に溶かし、できた模様を用紙にうつして、その混ざった色合いをお互いに楽しみながら行っていました。

 　１学年の体育は５０ｍ走でした。良いお天気の中、校庭で、元気なスタートの掛け声のもと、精一杯の力で互いに競い合って走っていました。