令和４年５月３１日（火）２校時、本校では全学年全クラスが道徳の授業を行っています。担任の先生が自分のクラスだけを教えるのではなく、所属学年の全クラスをローテーションで週ごとに教えていきます。

　この日は、１年生のあるクラスでは、鴻巣市の「のすっ子ノート（いじめ防止ノート）」を活用して、リフレーミング（プラスの視点で物事を捉えること）の授業を行っていました。

　また、２年生のあるクラスでは、信頼・友情をテーマに異性間の友情について、付箋とホワイトボードを活用してのグループでの話合い活動を行っていました。

　３年生のあるクラスでは、「独りを慎む」という読みもの教材を活用して、先生の体験談を交えながら、ワークシートに沿って授業を進めていました。

　どのクラスも工夫ある素晴らしい授業を行っていて、生徒たちも真剣に考え、取り組んでいました。

　令和４年５月３０日（月）５校時の授業の様子です。

　３年生の社会の歴史の授業では、一枚の写真から班で話し合い、その時の状況や人々の様子から、その国の時代背景をみんなで推測しながら授業をしていました。

　パンジー学級では、自立の時間に、体育館で縄跳びをしていました。長縄では、一人ずつ跳んで走り抜けられるか挑戦です！跳べたらみんなで拍手！

　令和４年５月２７日（金）昼休み、体育館開放の様子です。主に３年生たちが、３学年担当の先生が見守る中、球技を中心に、元気いっぱい体を動かしていました。

　令和４年５月２６日（木）６校時、３年生の学級活動の時間では、７月４日（月）～６日（水）で実施される修学旅行の２日目の京都班別行動の計画を立てていました。いよいよ本番の日が近づいてきました。コロナ禍で延期となり、やっとの思いでここまできました。いい旅になるよう、みんなで協力して進めていきましょう。

　令和４年５月２５日（水）放課後、７月２日（土）に行われる資源回収に向け、２回目の地区別会議が開かれました。生徒たちはリーダーを中心に、当日資源を回収するご家庭をチェックし、そのお願いのプリントを配る計画をグループごとに立て、決まった班から解散し、各地域へと別れ、下校する際にそのプリントを配布しながらまわっていました。

　会議の様子から、生徒たちは熱心に話し合っていました。どうぞご協力をお願いいたします。